怀揣梦想 蕴育希望 ——记珠海一中新入职教师岗前培训

        2015年8月10至8月25日，我校进行了2015年新入职教师岗前校本培训活动。来自校本部、平沙校区、附属实验学校三个校区的60多名新入职教师齐聚一堂，以实现师德修养、文化业务和专业成长等方面的综合提升为目标，为即将到来的新学期做最后的准备。

       本次新教师的岗前校本培训以我校七位资深教师的讲座为主线展开。七场讲座分七天进行，每天上午一场。讲座分别由教学副校长李志萍、德育副校长詹宝珠、教务处主任黄加流、高一年级主任杨金燕、高二年级副主任艾新文、学生处主任戴久成、高三年级主任彭武军主讲。培训主题从德育、教学、班主任工作三方面循序渐进，构成了本次培训的主要内容。

       第一场培训主讲人为我校教学副校长李志萍。李校长从教师的职业认识、职业规划、业务素养三方面，引经据典，从理论讲到现实，结合自己几十年的教学工作经验，做了题为《师德修养及青年教师成长》的讲座。教师是知识与爱的传播者，是“靠无数个难忘的细节在学生生命中留痕的重要的人”，是“将自己的所有内在都充分外化、将自己的优质基因在没有任何血缘关系的人群中传递下去”的人。培训过程中，新教师听得津津有味，每到精彩处更是会不自觉地鼓起掌来。通过这第一场培训，每位新教师都迅速进入了“备战”状态。第二天的培训中，詹校长匠心独运的开场——大声地问候与互相揉肩——迅速调动了在场所有人的状态，不时组织在场教师参与信任度检测小游戏，可谓“严肃活泼”。詹校长从一个又一个的小故事出发，又讲到我校诸多优秀教师的先进事迹，提出自己的希望：愿与所有年轻人一道，成为“学生生命中的贵人”，把自己的人生格局排宽放广，将美的教育作为自己事业的追求。

        第三场到第五场培训以“教学常规培训”为主题。8月12日，黄加流主任首先从《教师职业道德规范》出发，再次强调了师德的重要性。师德绝不仅是一纸空文，不是虚无缥缈的，是体现在我们教师一言一行当中的。“德”先行，才能谈教育，才能更好地“储备于平时、准备于课前、决胜于课堂、巩固于课后”。8月13日，杨金燕主任谦虚和蔼地与大家交流了“教学体会”，向在场教师分享了自己二十多年的教学体验，提出了新教师可能面临的困难、从更理性与科学的角度分析了教学基本环节以及处理问题和职业规划的心态。在场教师的许多困惑找到了答案，接下来就是要在实践中锲而不舍地自我完善，发现、探究、解决问题。8月14日的培训中，艾新文副主任无私地为大家分享了自己从教初期的艰辛与努力，鼓励大家积极参与公开课、教学竞赛等活动，并分享了诸多极具参考价值的课堂教学管理技巧，从教学与工作等多个角度为大家提出中肯的忠告。

        最后两场讲座以班主任工作技能培训为主题。8月18日学生处的戴久成主任以天生的豪爽与幽默激活了现场气氛：来自天南海北的教师们按省份依次用家乡话介绍自己和家乡，有的还表演了才艺，彼此加深的印象。事实上，这种开场与互动为我们展示了一堂生动、融洽的班会课。围绕诸位新教师的表现，戴主任分别从教师仪表到内在状态、从师生关系到班级管理等多方面做了讲解，既有理论说明，又是经验之谈。8月19日，有“语法小王子”美称的彭武军主任做了《大气做人、精致做事》的讲座，对广大新教师提出了“让学生从班主任身上看到希望”的要求，有目标有计划地管理班级、为学生服务。从课室、宿舍管理到班级文化建设，彭主任极其详尽地分析细节，与大家积极互动，提出了严而有序、严而有格、严而又爱的管理理念。

        本次培训采取集中和分散相结合、讲授和互动相结合、理论学习和岗位实践相结合的方式。参训新教师在七场讲座之外，以小组形式积极讨论讲座主题、分享参训感受；以听评课、备课、同伴试讲为副线，忙得也是不亦乐乎。一方面，新教师们把握每次机会，深入到我校高三年级听课，并在课后与高三资深教师虚心求教，与小组教师分享体会、集体评课；另一方面，精心备课20余课时，集体规划，资源共享，手写教学详案。在8月24、25日两天的同伴试讲训练中，新入职教师调整了状态，做登上一中讲台前最后的演练。试讲按文理分组，每位新教师有20分钟的试讲时间，然后是二十分钟的同伴点评。新教师们非常珍惜这个机会，他们精心准备，对试讲投入了非常大的热情和努力，整个试讲环节，严肃正规、有条不紊、坦诚交流，这是一个非常好的尝试。

        教师的成长是一个长期过程，岗前培训虽已结束，但更多实战训练与挑战有待我们新教师去积极面对。我们珠海一中每位新教师都有着扎实的专业基础。通过这次培训，2015年新入职教师们可以调整至最佳状态，在各位校领导的关怀、激励下，一定能以最饱满的状态带着新生一起“学真善美”。

        下面是一些新教师参加培训的感悟体会，摘录于此：

        “八月的一个明媚的早晨，珠海一中的“青蓝工程”向我吹起了集结号。我有幸来到珠海一中这个美丽的校园进行为期两周的培训。从“青蓝工程”这个名字中，我便能深深感受到学校对新老师的殷切期望和高度重视，更在这次培训中的各位名师名导异彩纷呈的讲座中攒下教师生涯的第一笔财富。”（黄琼芝）

       “七场讲座，精彩纷呈，令我受益匪浅---七场讲座一共包括三大主题：首先，两场师德修养及青年教师成长的讲座让我对教师职业有了新的认识，教师是一门讲求激情奉献的职业，应做好自己的职业规划，提高职业素养，争做一名让学生、家长、同事甚至社会都满意的好老师，注重培养令学生永生不忘的做人做事的良好习惯和抉择能力等，要做学生生命中的贵人。其次，三场教学常规培训的讲座让我仔细了解了中小学教师职业道德规（总结为“爱与责任”）的基本内容并学会了如何贯彻到今后的实践工作中去，认清了新教师教学中可能面临的主要困难，熟悉了教学的主要环节以及优秀教师的成长途径。最后，两场班主任工作技能培训的讲座教会我们作为班主任要摸清学生的主要信息，学会与学生、与家长以及任课教师之间的交流沟通，培养好一支班干队伍，树立正确的舆论导向， 加强班级文化、制度以及活动三个方面的建设，目标引领，抓好细节，大气做人，精致做事。”（郭志容）

       “在本部的培训过程中，我们聆听了从李志萍校长、詹宝珠校长、黄加流主任等七位一中本部优秀领导给我们开展的七场妙趣横生的讲座。内容涵盖了师德修养、教学常规以及班主任工作技能等多个方面。同时我们也听了不下20节高三各科精英教师课。每次听完讲座或听完课后，大家都积极讨论，交流彼此的心得体会。一开始大家仅就自己的心得发表感想，渐渐的大家能根据某一教学问题展开深入探讨。这是良好的开端，也是大家实事求是，将所学经验内化成自己的知识的过程。”（柳丹）

        “整个讲座中印象最深的是，彭主任用生动的事例介绍了如何成为一名合格优秀的班主任。其中感触最深的是他讲述当年如何处理学生打牌的事情。学生违反纪律，有时候不需要马上就对他说你要怎么怎么样，你可以先让学生表态，再逐步引导。彭主任就是这样做，最后通过抓住“打牌影响高中毕业”学生这一心里弱点，成功处理学生打牌风气。班主任遇到的问题很繁琐，有时候不一定马上取得成效。但要相信复杂事情简单做。”（陈海） 

        此次新教师的岗前培训工作，得到了高三年级、教务处、学生处、总务处等各部门的大力支持与配合。在此表示感谢！