致家长的一封信（学习篇）

尊敬的家长：

您好！

         很高兴您的孩子已正式成为本校的学生，孩子们的高中生活即将起航！高中是人生的重要阶段，思维方式、性格特点、行为品质等渐趋成形。从初中到高中是个从量变到质变的过程，高中知识量增大，系统性增强，综合性增强，能力要求增加。初升高的暑假，是提前熟悉即将面对的重大学习环境转变的黄金时期，通过科学合理的衔接安排，争取一步领先、步步领先，做好初升高衔接教育至关重要。此外，新高考改革也给学生和家长带来了不少困惑，这一改革意味着，学生和家长必须提前了解新高考相关政策知识，特别是选科模式，直接关系到孩子高中三年的学科学习和志愿填报的专业选择。因此，要指导孩子提高重视，尽早安排好三年的学习生活，思考规划未来的专业、职业方向。

         为了孩子们在假期中更好地实现初升高衔接学习，提高假期学习效率，思考规划选课，促进全面发展。经社会各方反映评价、兄弟学校使用反馈并推荐，升学e网通学习平台具有“e讲堂(包含初升高衔接课程)、心灵成长、生涯规划”三大核心功能模块。建议家长和学生本着完全自愿的原则，假期间登录该学习平台，完成“初升高衔接课程”的学习。目前，已为每位学生申请了一个账号，暑期内可进行全免费学习（请看附件1、2）。开学后，结合上述内容，年级将组织阶段性考试，并将成绩作为将来选科走班分班成绩依据之一。同时，为尽快适应高中学习生活，学校提供了各科学法指导（见附件3）。

         从中学生健康成长考虑，我们明确规定：学生在校期间不得携带手机、平板、各种播放器等电子产品入校，学校也配备了电子阅览室、教学区平板电脑一体机和充足的免费电话供学生使用。我们希望从你看到这封信开始，在家合理使用手机，在校一律不带手机等电子产品。

         各位家长，孩子的高中生活离不开您的指导、教育和督促，为了他们更美好的未来，希望您协助学校，这个暑假，让我们一起努力，帮助孩子以充沛的精力和饱满的热情迎接高中生活的到来。未来的三年让我们携手与共，为孩子的梦想扬帆，书写属于他们的美好未来！衷心的祝愿您和孩子学习、生活愉快，工作顺利！

珠海市第一中学

                                                   2019年7月

附件1：升学e网通应用小贴士

附件2：新高一暑期初升高衔接学习课程表

附件3：高中各科学法指导

附件1：升学e网通应用小贴士

第一步：输入网址：www.ewt360.com 进入官网

第二步：登录：输入账号：zhsdyzx（“珠海市第一中学”拼音首字母）+中考准考证号；

                初始密码：中考准考证号

                例如：账号zhsdyzx023456 密码023456

（登录平台后可自主修改密码，完善个人信息，如密码遗忘，或其他咨询，请拨打4000211985）

  第三步：登录成功后，进入“我的班级”，参与“2019暑期衔接学习计划作业”，开始暑期学习。

  第四步：按照每天的计划完成学习内容，开学通过开学考试反馈学情报告。

注意事项：

（1）学生认真学习并完成平台的《2019暑期衔接学习计划作业》，请各位家长做好监督，让孩子把握暑期时间，领跑高中生涯。

（2）开学后，统一进行初升高内容测试，范围为上述初升高学习平台衔接课程内容。考试成绩作为将来选课走班分班的依据之一，请同学们重视。

附件2：

附件3：高中各科学法指导

高中各科学法指导

语文：

        千里之行，始于足下，踏入一中，开始修行。给大家指三条修行的道路：

        1、练字。我们的终极目标是40分钟写好800个字，要求笔画工整、结构妥帖、大小适合、位置适中，无涂改无错漏。版面看上去清爽整洁美观。如果你做不到，每天练一页钢笔字吧。可对字帖描红、摹帖也可以临帖。

        2、广闻博识。原则上讲丰富你的文史哲知识，增强你的人文素养的书籍、报刊、视频都很有价值。下面为同学们推荐一些书籍和视频，希望能丰富同学们的假期生活。

        推荐阅读书目

        文化基础：《论语别裁》、《庄子》、《古文观止》、 《史记选》（王伯祥）、《聊斋志异》、《人间词话》（王国维）、《重温最美古诗词》（于丹）、《理想国》（柏拉图）、《蒙田随笔》（蒙田）、钱钟书《写在人生边上》、《美学散步》（宗白华）、《人生不过如此》（林语堂）、《人性的弱点》（卡耐基）、《各自的朝圣路》（周国平）、 《文化苦旅》（余秋雨）、《品中国文人》（刘小川，全套四本）、《寂寞圣哲》（鲍鹏山）、《蒋勋细说红楼梦》、《从一到无穷大——科学中的事实和臆测》（美  G•伽莫夫）、《科学的历程》（吴国盛）

        文学基础：《红楼梦》、 《水浒传》、 《封神演义》、 《苏东坡传》（林语堂）、   《万历十五年》（黄仁宇）、 《围城》（钱钟书）、《白狗秋千架》（莫言）、《平凡的世界》（路遥）、《汪曾祺短篇小说选》、 《哥伦比亚的倒影》（木心）、《狼图腾》（姜戎）、《成人礼》（筱敏）、《一千零一夜》（梁文道）、《巴黎圣母院》 （雨果）、   《复活》（托尔斯泰）、《杰克•伦敦中短篇小说精选》、《月亮与六便士》（毛姆）、  （《瓦尔登湖》（梭罗）

        推荐观看视频

        “百家讲坛”、“朗读者”、“开讲啦”、“我是演说家”、“见字如面”、“故事中国”、“龙的传人”、“中华好故事”、“大师”、“人物”、“二十世纪中华名人”    

        3、练笔。结合读书、思考社会和人生，及时记录你的读书收获。或摘抄、或批注或写成随感随想，形式不拘，关键在于真实地记录了你的思考收获。

数学：   

       初中学生学数学，靠的是一个字：练！高中学生学数学靠的也是一个字：悟！

       1、先看笔记后做作业。每天在做作业之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此，常常是好学生与差学生的最大区别。尤其练习题不太配套时，作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型，因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落实，天长日久，就会造成极大损失。

       2、做题之后加强反思。学生一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目,而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。

       3、主动复习总结提高。进行章节总结是非常重要的。我们总结的过程大体如下：第一，要把课本、笔记、区单元测验试卷、校周末测验试卷，都从头到尾阅读一遍。而且，要一边读，一边做标记，标明哪些是过一会儿要摘录的。要养成一个习惯，在读材料时随时做标记，告诉自己下次再读这份材料时的阅读重点。长期保持这个习惯，学生就能由博反约，把厚书读成薄书，积累起自己独特的，也就是最适合自己进行复习的材料。这样积累起来的资料才有活力，才能用的上。第二，把本章节的内容一分为二。一部分是基础知识，一部分是典型问题。要把对技能的要求列进这两部分中的一部分，不要遗漏。第三，在基础知识的疏理中，要罗列出所学的所有定义、定理、法则和公式。要做到三会两用，即会文字表述，会图象符号表述，会推导证明。同时能从正反两方面对其进行应用。第四，把重要的和典型的各种问题进行编队。要尽量地把他们分类，找出它们之间的位置关系，总结出问题间的来龙去脉。第五，总结那些尚未归类的问题，作为备注进行补充说明。第六，找一份适当的测验试卷，一定要计时测验。然后再对照答案，查漏补缺。

       4、重视改错，错不重犯。一定要重视改错工作，做到错不再犯。

       5、积累资料随时整理。要注意积累复习资料。把课堂笔记、练习、区单元测验等各种试卷都分门别类按时间顺序整理好。每读一次，就在上面标记出自己下次阅读时的重点内容。这样，复习资料才能越读越精，一目了然。

       6、精挑慎选课外读物。高中数学考的是学生解决新题的能力。作为一名高中生，如果只是围着自己的老师转，不论老师的水平有多高，必然都会存在着很大的局限性。因此，要想学好数学，必须打开一扇门，看看外面的世界。当然，也不要自立门户，另起炉灶。一旦脱离校内教学和自己的老师的教学体系，也必将事倍功半。

       7、 配合老师主动学习。高一新生的学习主动性太差是一个普遍存在的问题。小学生，常常是完成了作业就可以尽情地欢乐。初中生基本上也是如此，听话的孩子就能学习好。高中则不然，作业虽多，但是只知做作业就绝对不够的。老师的话也不少，但是谁该干些什么，老师并不一一具体指明。因此，高中新生必须提高自己学习的主动性，准备向将来的大学生的学习方法过渡。

       8、合理规划步步为营。高中的学习是非常紧张的。每个学生都要投入自己的几乎全部的精力。要想能迅速进步，就要给自己制定一个较长远的切实可行的学习目标和计划，例如第一学期的期末，自己计划达到班级的平均分数，第一学年，达到年级的前三分之一，如此等等。此外，还要给自己制定学习计划，详细地安排好自己的零星时间，并及时作出合理的微量调整。

英语：

       1、有足够的信心，迎接挑战；有足够的勇气，面对挫折。

       2、高中英语词汇量大，知识点多，还需大量背诵经典句式和文章，是你施展超强记忆能力的时候了！

       3、高效率听课，才能有高水平的收获。课堂上，不仅要认真听讲，透彻理解，做好笔记，还要积极参与课堂活动，给自己更多的机会锻炼听、说，这样不仅提高自己的求知欲，也有助于培养学习兴趣。

       4、不论听、说、读、写，每项课后作业都要不折不扣地完成。及时巩固，及时发现和解决问题。

       5、学好英语贵在持之以恒。每天要坚持做些阅读，经验告诉我们：得阅读者得天下！

       6、学会自主学习，学会借助词典，参考书等解决问题。留心观察周围事物，如广告、标识，影视等，随时随地学英语。

       7、多听、多说、多读、多写才能真正享受到英语学习的乐趣和这门语言的魅力。 

物理：

       1、翻阅高中物理教材《必修1》、《必修2》、《选修3-1》、《选修3-2》，了解高中物理课程体系中力学和电学的基本内容，同时针对课本中的拓展内容（如“说一说”、“做一做”），查找资料，做一个较为清晰的了解。

       2、找一本物理《必修1》教辅资料，进行初步学习和练习，了解高中物理在知识掌握的深度和广度上的要求。

化学：

一、怎样看待化学这门课程

       世界最长的跨海大桥——港珠澳大桥正式通车，其大量使用之钢材、玻璃、水泥、光导纤维、橡胶等均为化学研究的成果；屠呦呦研究团队继创制抗疟药—青蒿素后，近期提出应对“青蒿素抗药性”难题的切实可行治疗方案，并在“青蒿素治疗红斑狼疮等适应症”等方面取得重大突破；2019年诺贝尔化学奖颁给“有机合成中钯催化交叉偶联反应”，其研究成果使人类能有效合成复杂有机物，在科研医药，电子工业等领域得到广泛应用……没有化学创造的物质文明，就没有人类的现代生活。 就化学对人类日常生活的影响来说，化学在我们的生活中无处不在。

       学好化学，不仅可以给你三年后的高考成绩锦上添花，还可以帮你解开生活中形形色色的物质的构成之谜，帮你识别伪科学，帮你判断商品是否会影响环境质量或人体健康，更为我们的国家，社会作出巨大贡献。

 二、如何学好高中化学课程

       熟悉高中化学知识体系。在学习化学之前先了解化学的知识体系构成，明白教材之间的逻辑关系，这样学习化学就会游刃有余。高一基础要打牢。高一是整个高中化学的基础，基本完成学考内容的学习，并为选考内容的提升做好铺垫。方法要得当：

抓住假期，温故知新：

初中知识的回顾总结——凡是初中课本上有的，不论中考考不考，高中一律不再作为新课讲授，而在高考中是可以考的，所以要牢固掌握初中的重要知识点，为学好高中化学做好铺垫。具体建议：

查资料，掌握H2 、 O2 、CO2的实验室制法及其化学性质。

② 熟练书写初中课本化学上、下册所有化学方程式。

③ 熟记前20号元素的符号，及原子结构示意图。

④ 熟记常见元素及其原子团的化合价，并能根据化合价书写化学式。

⑤ 提前预习部分化学知识点，高中化学无论从难度、深度、广度都要比初中要大得多，做好预习，将为高中化学的学习建立一个良好的开端，帮助你更快更好地适应高中化学的学习。

（2）学习过程中理解为主，记忆为辅。及时调整初三化学学习过程是背诵为主的学习方法。立足教材，理解化学教材中的基本概念和基本理论，学习起来会事半功倍。

（3）重视化学实验。实验是研究化学的科学方法，也是学习化学的重要手段。

（4）精练习题。选做经典习题，并力争一题多解，多角度掌握知识的运用。

祝你有一个愉快且充实的暑假！

生物：

        生物学科知识生动有趣，与生活有密切的联系，不过知识点较为细碎、分散，记忆量较大。根据生物学科的特点，对我校高一新生有如下建议（按重要程度排序）：

        1、利用暑假学习思维导图的制作，这是一个能够将知识条理化、系统化的好工具，效率高，效果好。

        2、课余时间可以观看一些精品自然记录片，如BBC制作的《地球脉动》、《帝企鹅日记》、《人体奥妙之细胞的暗战》、《基因密码》、《细胞》、《植物之歌》等等。

        3、生物学习需要具备一定的生活常识，暑假可以与家长多上菜市场，多下厨房。

        4、可以跟随家长一起走进大自然，感受大自然的神奇，在游玩中学习生物知识，开拓视野。

        5、订阅一些杂志，如《人与自然》

政治：

        1、怎样看待这门课程

        提起经济，没有人会对它感到陌生。不是吗？货币、物价、就业、税收、收入与支出等都是人们熟悉的经济现象；每天的报纸、广播和电视节目，都会讨论这个或那个经济问题。但这并不等于，你已经理解了社会经济生活的意义，具备了参与各种经济活动的能力。

　　  人们要创造美好幸福的生活，首先必须生存，这就需要解决衣食住行等问题。因此，物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础。而社会的生产过程，总要在一定的经济制度下进行；生产出来的东西总是要采取一定的方式进行分配；在存在社会分工的条件下，人们为满足多种需要而用各自的产品进行交换；只有经过分配和交换的过程，产品才能进入消费；消费什么，消费多少，又反过来影响生产什么，生产多少。所谓经济，就是指在一定的生产资料所有制的基础上进行的生产、分配、交换、消费等活动，以及在这些活动中结成的人与人之间的关系。

        学习这门课程，你会认识现实生活中常见的经济现象，获得参与现代经济生活的必要知识和技能。

        2、如何阅读这本教材

        首先，你应该清楚：本教材分单元、课、框、目四个层次。

        单元，都用各自的序言简要地告诉你学习本单元的主要内容和意义。

        课，下设导言，有承上启下的作用，也帮助你明了本课所要讲述的主题。

        框，考虑到学习进程，其内容大体按一课时安排。

        目，既是构成课文的基本单位，又是学习过程的基本的环节，目题用黑体字表示。

        其次，你需要知道：本教材的正文与辅助文的要求不同。

        正文包括宋体，也包括穿插其间体现各种思维活动的仿宋体。这两部分在呈现方式上有所区别，但在内容上是密切相关、相互呼应、浑然一体。

辅助文，设三个栏目：专家点评是对疑难问题的解析和拓展性说明；名词点击是对相关概念、术语的介绍和解释；相关链接是对事例、资料、数据的引述。

        最后，你应该注意：每个单元之后，都安排了综合探究课，这是帮助你体验研究性学习的重要环节。

        它是本单元学习内容中不可缺少的部分。

        它具有体现本单元相关知识的联系的功能

        它有益于发展你综合运用知识的能力。

        明确了学习本课程的意义和阅读本教材的方法之后，让我们共同走进经济生活。预祝你学习成功！

        3、经济类课外读本。

       《魔鬼经济学》、《菜场经济学》、《货币金融学》、《中国经济：转型与增长》

历史：

        1、要从思想上充分重视历史这一科。高一学生要打破初中的惯性思维，高中没有主科与副科之分，每一科都重要。

        2、高中历史与初中历史是两个层次的历史。初中历史侧重感性认识，“知其然”，强调历史时间、人物、事件经过、结果等基本史实的识记。高中历史侧重理性认识，“知其所以然”，懂得分析历史事件发生的原因、背景、条件，分析其所产生的影响、意义与作用。

        3、学会构建历史知识的基本框架，勾勒历史基本线索和数轴。从各种历史事件中发现其规律和事件之间的内在联系。高中历史三本必修是专题史，时间观不强，需要学生对历史知识的按照时间顺序整理。

        4、养成良好的学习习惯，做好课堂笔记，课后完善笔记，补充历史基础知识，有意识地形成自己历史学习方法和习惯。

        5、博览群书，多涉猎人文社科类及与历史有关的书籍，拓展历史知识面和历史思维，不要仅仅局限于课本之内的少量历史知识。

地理：

        1、利用暑假看一些地理纪录片，低成本看中国、世界风光，直观了解地球自然景观与地理现象形成的地理原理。推荐CCTV拍的《舌尖上的中国》、《美丽中国》、《走遍中国》、《与全世界做生意》等；英国BBC和美国国家地理专业团队制作的《地球的力量Earth: The Power of the Planet》、《地球造人 How Earth Made Us》、《寰宇轨迹 Orbit - Earths Extraordinary Journey》、《向深海出发Oceans》、《大陆的崛起Rise of the Continents》、《国家地理：河流与生命系列National Geographic：Rivers and Life》、《BBC：神奇季风Wonders of the Monsoon》等。

        2、看中央电视台新闻联播、天气预报，经常翻看地图，识记一些事件发生地地名及其在地图上的分布。

        3、读万卷书，走万里路，多看多思，提高地理学习兴趣，为高中地理学习做准备。推荐《中国国家地理》杂志，暑假可以参加游学营，也可以跟随家长一起走进大自然，感受大自然的神奇，在游玩中学习地理知识，开拓地理视野。

珠海市第一中学教务处

二○一九年七月