山海携手送课助研 用情用心帮扶促教｜珠海市第一中学骨干教师赴遵义开展送课助研活动

    11月的西南大地，风景如画，欣欣向荣。为落实教育振兴助力乡村振兴战略，协助推进“十四五”期间珠海对口遵义教育协作工作走深走实，实现两地教育教学经验的有效交流，充分发挥我校教育资源的辐射带动作用，促进对口帮扶学校教育教学质量的共进提升，2022年11月16日至18日，我校共选派8名骨干教师，在杨金燕副校长带领下，赴贵州遵义对口帮扶学校开展送课助研活动。

    本次活动由我校和务川第二高级中学教研部门牵头组织，务川民族中学积极参与，两地三校领导高度重视，经过反复协商确定方案，以公开示范课和讲座研讨为主要形式，以“着眼需求，聚焦课堂，扎实推进帮扶工作”为活动原则，力求通过本次活动，发挥示范辐射作用，深入了解对口帮扶学校的教学现状，结合各自学校实际，对如何提高教育教学工作的实效性开展研讨，帮助乡村薄弱学校切实提高教育教学质量。

    16日上午8时，我校送课助研教师一行首先来到遵义市务川县第二高级中学（以下简称“务川二中”），参加务川二中第一届教研节活动，本次教研节有珠海一中、遵义四中和遵义田霞名师工作室（地理）等多个单位共同参与。活动开幕式上，于红仁校长致开幕词，他向参会嘉宾介绍了务川历史文化及务川二中学校概况和近年来接受帮扶的政策背景，同时也分析了学校目前教师队伍发展面临的困难和存在的不足，表达了通过教研活动促进教师成长，助力学校进步的热切期盼。接下来，务川县教育体育局田嘉华副局长讲话，他强调要用高质量的教研助推二中高品质发展。开幕式上，我校杨金燕副校长做了题为《凝心聚力谱新篇，踔厉奋发新飞跃——“三新”背景下的教育教学管理》的专题讲座。

    开幕式结束后，我校教师观摩了务川二中和遵义四中骨干教师的示范展示课。

    下午，全体老师分学科参加学科论坛活动，活动中务川二中的老师就目前的教学现状和教学中产生的困惑提出了一些疑问，珠海一中和遵义四中的老师们围绕如何准确把握教学目标、精心设计教学环节、扎实开展学生自主学习活动以及学科未来发展方向等问题与各学科教师进行了交流，为帮助务川二中提高教学质量提出了很多建设性意见。

各学科开展学科论坛活动

老师们在务川二中送课

    17日，我校教师在务川二中上了五个学科的示范展示课，老师们注重基础知识的落实，倾囊相授，同学们如沐春风，开阔眼界，务川二中相应学科的老师们认真观摩，积极研讨，在热烈友好的教研氛围中每位参与活动的老师都收获满满。

教学总结与反思

语文 潘莉

    本次执教的《劝学》是学生进入高中的文言文教学第一篇。除了关注文言文的知识点讲解，我试图立足务川二中孩子畏惧文言文甚至厌倦文言文的学情，力图改变学生对文言文的学习观念。通过给学生学习架支架、给梯子，增强学生学习文言文的信心，提高学生文言文理解能力。

    整个教学过程流畅，师生互动和谐，学生积极配合，热情洋溢，时时绽放思维的火花，我也被学生滋养和鼓舞。

数学 乐锐

   本次上课的课题是高一必修二的指数函数的性质与图像，本节课立足于把基础概念讲透彻，适当运用信息技术辅助教学，通过小组实践活动提升学生的动手能力，加深学生对知识的理解和辨析，最后对本节课进行总结归纳。务川二中和务川民族中学的学生都很热情，主动参与课堂，认真听课，反馈积极。

英语 牟欣欣

    本节课教学内容为外研社必修一第五单元Into the wild Starting out and understanding ideas 部分。整节课的设计遵从务川二中高一学生的学情，以问题为导向，以方法为引领，从学生实际出发，设计学生能够参与的对话、讨论等活动。有意引导学生探究文本，提取主要信息；培养学生的阅读和思辨能力。务川二中的学生淳朴真挚，可爱善良，乐学向学，积极进取。我深受感动的同时，也更坚定了自己内心的教育信念。

物理 陈宏林

    这节课主要从回复力和图象两个角度研究单摆的简谐运动，并总结其周期公式。以摆钟为情境展开课堂，以视频分析技术突破运动图象描绘难点，以运动分解视角推导周期公式予以启发。

    淳朴的求学之子虽身处简朴的教学条件，但沉心向学、积极上进，这更加激励了我质朴的教育初心。

历史 龚正

    本次执教的是历史选择性必修第17课《中国古代的户籍制度与社会治理》一课，课前我已了解务川二中学生的基本学情，我尝试利用大概念与结构化的手法，将重点放在户籍制度的演变上，但不局限于单纯的知识点传递，而是深挖知识点（户籍制度）背后的政治、经济因素，对中国古代社会的影响，力图将以户籍为主线将相关中国古代史的知识点串联起来。但是希望用大家能够接受的形式来传递知识，运用了虚岁、楚汉之争、花木兰等熟悉的元素，将其与知识点联系，同时创新模式，让学生思考题目设计。总的来说，务川二中学生配合度高，有一定基础，我对他们未来的绽放突破充满信心。

老师们在民族中学送课

    结束了当天在务川二中的送课活动后，老师们又不辞辛苦前往另一所对口帮扶学校务川民族中学进行送课助研，我校老师们精湛的业务能力、过硬的综合素质，得到民族中学老师和同学们的一致好评。

在务川二中开展课堂诊断

    18日，老师们继续前往务川二中开展课堂教学观察诊断活动，大家采取推门听课的方式，对于务川二中常态课的教学有了更加直观全面的认识，老师们认真听课做好记录，在运用课堂观察技术的基础上，从新课程教学出发，与执教老师们进行了详尽细致的交流，提出诚挚且中肯的建议。听课结束后，老师们分组参加了高一年级和高二年级举行的期中考试质量分析会，会上杨金燕副校长和乐锐副主任分别针对两个年级的质量分析报告提出了有针对性的意见，并就新高考背景下如何更好有效的对教学质量进行评价提出了指导性建议。务川二中校领导对我校教师积极参与学校教研节活动表示感谢，同时表示期待今后两校能开展更多同样具有实效性的帮扶活动，帮助乡村薄弱学校实现新的发展。

    本次为期三天的送课助研活动虽然结束了，但活动带来的影响和意义是深远的。短短几天中，老师们收获了许许多多难以忘怀的动人瞬间，乡村孩子不畏困难的求学精神和薄弱学校老师们的奋斗精神感动着大家，而支教老师们像一束光，点亮了乡村孩子的梦想前行路，他们心怀大爱的奉献精神更是激励着参加活动的老师们，老师们发自内心的表示要向那些奋斗在支教一线的教育工作者致敬，更要以实际行动践行教育初心，担当育人使命。

    本次活动为我校更好发挥“双新”建设示范校和校本研修示范校辐射带动作用增添了经验,也为后期帮扶活动的延续开展奠定了基础,我校教师帮扶促教的脚步不会停歇，期待在“组团式”帮扶政策的引领下，我校对口帮扶学校能够实现教育教学质量水平的全面提升。