示范引领助帮扶，同心共筑教育梦——广东省张六安名校长工作室赴贵州遵义开展支教帮扶活动

    为深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于深化东西部协作的重要指示精神，进一步深化珠遵协作，助力东西部协作工作的顺利推进，加强珠遵两地校际交流，更好促进教育均衡发展，实现合作共赢，6月13日至17日，广东省张六安名校长工作室结合工作实际，结合珠遵结对帮扶需求，远赴贵州遵义开展为期五天的支教帮扶交流活动。

    工作室一行先后到了遵义市第四中学、正安县第二中学、务川县第二高级中学、务川县民族中学等学校，开展送课送教、专题讲座、入校诊断、集体研修等活动，充分发挥广东省张六安名校长工作室的示范引领和辐射带动作用。

第一站：遵义四中

    6月14日，工作室一行人员来到遵义四中，遵义四中党委书记李化宪率领学校班子成员迎侯工作室。

    工作室与遵义四中举行座谈研讨会，双方就德育管理、教育教学、人才培养、教师培养与激励工作等进行深入探讨。会上，张六安校长感谢遵义四中对工作室的支持。他说，遵义四中拥有悠久的办学历史、丰富的办学经验、优秀的办学文化、先进的办学理念，双方在办学思想、育人理念等方面有许多契合之处。希望双方紧抓住珠遵协作的机遇，围绕高质量发展的主题，在拔尖人才培养、教师专业发展、学校内涵提升等方面加强交流合作，更好实现互学互鉴、优势互补、资源共享，共同促进育人质量再上新台阶，携手打造珠遵协作新模式。

第二站：正安二中

    6月15日，工作室一行来到正安县第二中学开展支教帮扶交流活动。正安二中党委副书记张禄定带领工作室成员仔细考察了校园情况，详细介绍了学校教室、“健康书屋”、宿舍、校史陈列馆及劳动教育基地等建设情况。

    随后，双方举行座谈会，展开了深入的探讨和交流，正安二中详细汇报了学校的办学理念、办学特色和办学成绩，工作室就学校发展情况做了深入的分析与诊断。张六安校长指出，学校的办学成绩与校园文化建设密切相关，学校可以丰富文化育人内涵，彰显文化育人特色，以“健康书屋”为基点，打造正安二中特有校园文化。正安县具有丰富的自然人文资源，享有中国吉他制造之乡、中国野木瓜之乡、中国白茶之乡、小说之乡等美誉，学校可利用本土资源，打造一条具有乡土特色多元一体的教育发展道路。

    张六安校长期望工作室和正安二中今后在干部培养、教师跟岗、教学管理、学生发展等方面能加强协作与交流，抓好珠遵协作机遇，深化教育综合改革，为推动教育资源均衡发展贡献力量。

第三站：务川二中

    为贯彻落实党中央关于推动巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的决策部署，深化东西部协作和定点帮扶，中央组织部、教育部等八部委联合开展国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作，按照“精准、可实现、可持续、有成效”的原则，珠海一中对口帮扶务川二中，使命光荣，责任重大。

    为推进珠海对口遵义教育协作工作走深走实，珠海一中将继续充分发挥学校教育资源的辐射带动作用，持续在人才培养、学科建设、课堂打造、教师培训、教育资源共享、管理团队交流、教师送课助研等方面开展帮扶协作，促进我们结对帮扶学校教育教学质量的共进提升。

    6月16日上午，工作室一行来到务川二中开展支教帮扶活动。本次活动分为入校考察、交流座谈、送教授课以及专题讲座环节。

    考察了解校园后，张六安校长对于红仁校长近一年来的“组团式”帮扶工作表示高度赞扬。他说在务川二中，既看到了重重困难，也看到了开朗淳朴、充满阳光希望的学生面孔。张六安校长希望务川二中全体师生克服办学条件困难，发扬革命精神，激发斗志，在现有的办学条件下，努力提升教学质量，工作室会尽最大努力协助学校的建设与发展。

    张六安校长还为务川二中珍珠大讲堂、“创美班”和“求真班”揭牌。

    接着，张六安校长走进教室，为务川二中高二创美班学生上了一堂《青春奋斗 担当报国》精彩的思政课。张六安校长告诉同学们，国家之希望，在于青年人的意志品质，更在于青年人的精神担当。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，青年人的精神担当，就是用自己青春的年华报效祖国。希望同学们多读书、读好书，在学习中不断成长，在学习的积累中熠熠生辉，今后用所知所学报效祖国，建设祖国。

    接着，张六安校长以《学习党之精神 续写育人新篇》为题，给务川二中干部做了专题讲座。张六安校长指出要将伟大建党精神融入落实立德树人根本任务过程中，要了解伟大建党精神，深刻理解其内涵，要从伟大建党精神中汲取力量，要把伟大建党精神深植青年心中。他希望大家能学习革命精神做不忘初心的老师，学习艰苦创业精神做奋发有为的老师，学习改革开放精神做开拓进取的老师，学习伟大奋斗精神做奉献教育、学生爱戴的人民教师。

    随后，工作室成员就任教学科与分管工作分别做专题授课。

    工作室学员、珠海市斗门一中副校长饶萍从德育管理、安全教育为务川二中中层干部带来了细致接地气的一堂课。还就劳动教育和班主任管理等方面做了详细的介绍，用制度细化管理，用文化浸润管理，用爱心赋能管理，学生的管理将不再是难题。

    工作室学员、阳江市阳东区北惯中学校长冯干新就初高衔接和务川二中教师做了分享。他认为高中教学中不能仅仅研究学生现状情况，还要深刻分析学生初中过往学习情况，从源头出发，既要有前瞻性，又要有回顾性，把学情、教材、课程标准、教学方式深度融合，助推高中教学高质量发展。

    工作室学员、罗定市长岗坡中学校长陈瑞英以《如何做一个新时代幸福的人民教师》为题展开了生动的讲座。她认为教师的幸福来自于胸中有梦、身上有情、手中有书、眼中有事、工作有心、生活有色，只要在教学中做好规划，管理中行好坚守，就一定会获得教育育人带来的幸福。

    工作室学员、阳江市海陵中学副校长梁英俊从美育角度与学校发展的关系跟务川二中老师做了分享。他强调，要将传统文化融入学校美术教育，培养学生的审美情趣，让学生在美术课堂中发现传统文化之美，感受传统文化的无限魅力。他指出，要以美育为载体，加强多学科之间的融合，推动五育融合发展，从多角度、全方位提升学生的综合素质和艺术素养。

第四站：务川民族中学

    6月16日下午，工作室一行来到务川民族中学。

    学员们参观了校史馆，考察了校园，详细了解民族文化进校园特色项目。在座谈交流会上，张六安校长对学校文化建设、校园环境打造、基础设施配置等方面给予充分赞赏与肯定，同时就如何凸显民族学校特色、优化民族文化进校园环境等给学校提出了中肯的建议。

    在务川民族中学，张六安校长给全体教职工上了一堂题为《做一名优秀的教师》专题讲座。张六安校长以幽默风趣的语言，接地气的教育教学经历与老师们分享，讲座现场传来阵阵掌声，老师们的反响热烈。

    因缘而聚，因情而暖，珠遵两地，山海情深，守望相助，携手共进。广东省张六安工作室紧紧围绕教育高质量发展的主题，利用自身资源与优势，充分发挥了示范引领和辐射带动作用。通过此次支教帮扶活动，工作室助力珠海与遵义教育帮扶工作的深入实施，进一步推动东西部学校的互相学习，实现双惠双赢，达到了预期效果。