广东省首批全国健康学校（中小学）建设调研指导组莅临珠海市第一中学开展调研工作

调研座谈会

    为进一步摸清学校健康教育与健康促进工作现状，助力提升我省全国健康学校建设水平，总结推广健康教育特色和成功经验，保障和促进青少年身心健康，2023年9月25日，广东省首批全国健康学校（中小学）建设调研指导组莅临我校开展调研工作。本次莅临我校的调研指导组成员有：江门市江海区教育局陈志剑、江门市鹤山市第一中学杜延飞。

    调研指导组首先在格致楼会议室聆听了学校健康教育工作汇报，我校副校长孙凯，学生处主任樊彦朝和部分师生代表陪同参与调研座谈会。调研座谈会上，孙凯副校长主要从立德树人根本任务落实情况、学校健康治理体系建设、学生健康素养情况、学校健康教育体系、健康监测评价情况、学生健康成长环境六个方面详细介绍了学校健康教育工作的亮点。孙凯副校长表示，学校高度重视健康工作，牢固树立“健康第一”的教育理念，表现在学校的健康制度与管理体系完备，心理排查、预警干预及时有效，健康课程有创新，个性化跟踪学生健康，防疫防控严密有序、宣教到位等方面，扎实提高学校立德树人质量，提高学生身心健康水平和健康素养。接下来也会进一步加强学校、家庭、医院与社会协同之间的健康教育，完善学校的设备设施。

    随后，调研指导组分别与我校体育老师、心理老师、校医及其他师生代表进行访谈，深度了解学校体卫心康方面的师资配备情况以及学校卫生与健康工作开展情况等。在认真听取各位师生代表的发言后，调研指导组对标《全国健康学校建设目标任务》，现场查阅了我校健康教育与健康促进有关资料。

实地调研察看

    最后，调研指导组深入我校医务室、心康中心、耕读园（中草药种植园）、运动场所等进行实地察看，更直观地了解我校开展健康教育与健康促进工作情况。调研指导组对我校健康教育与健康促进工作给予充分肯定，并表示，珠海一中坚持“学生为本、健康第一”的理念，配齐体育教师、健康教育教师和卫生专业技术人员，落实好健康教育课程，为学生营造健康成长的环境，全面促进学生身心健康发展。

    此次广东省首批全国健康学校（中小学）建设调研指导组进校调研，有助于我校了解建设全国健康学校的标准，进一步明确建设方向，不断完善健康教育与健康促进工作。

特色与亮点

心理健康与生涯发展中心

学校医务室

    1、丰富优质的艺术课程活动。开设艺术必修课程音乐鉴赏和美术鉴赏课程，把艺术教育的“大锅饭”变成了“自助餐”，创造条件积极开设了艺术模块课，学生可以按照自己的喜好选择。

    2、覆盖高中全过程心育课程。在学校总体发展思路中提出“强化心理教育，构建一个以心理活动课为基础，充满人文关怀和显著特色的心理教育体系”，开设了以学生活动和体验为主的心理健康教育必修课。

    3、多层次、多形式的阳光体育活动。学校每天进行阳光一小时体育活动，增强学生体质，提高学生的速度、耐力、灵敏、协调等身体素质，增强身体呼吸、循环等系统的机能，促进学生健康成长，减少肥胖学生的比例。

    4、形式多样的健康教育活动。选修校本课程、广播室广播稿、课堂上授课、网络健康平台、组织校红十字服务队等，通过举办健康主题日活动、邀请专家或医生走进校园做讲座、组织同学走上讲台、组织开展各类主题竞赛活动等多种途径开展形式多样、丰富多彩的健康促进活动。

    5、全方位的健康服务。学校校医室，配备具有医师和护师资格证书的专业医务人员5名，为师生提供健康服务与咨询。

    6、家、校、社区联动合作。我校始终将家庭与社区作为学校教育的重要组成部分，在创建健康促进学校的过程中着力于发挥学校、家庭、社区的联动机制。

示范与推广

多样的运动场所

    1、系统化的健康教育体系：学校从课程设置、教学管理、活动组织等多方面入手，形成了全面而系统的健康教育体系，为其他学校提供了借鉴。

    2、人性化的设施与活动：学校关注学生的个性化需求，提供了多样化的运动设施和健康活动，使学生在锻炼身体的同时，能够充分展示自我、愉悦身心。

    3、家校合作的紧密配合：学校注重与家长的沟通与合作，通过家长会、家长进校园等活动形式，提高家长的健康素养，形成家校合力，共同促进学生的健康成长。