青春龙跃舞长空，意气风发展宏图｜珠海市第一中学举行2023-2024学年度第二学期首次校本研修活动

    人勤春来早，奋进正当时。2月18日是寒假结束后首个工作日，我校教师干劲满满，热情洋溢地投入到新学期首次校本研修活动中。本次校本研修活动主要内容为新任教师中期考核汇报，学校党委书记张六安，副校长杨金燕、孙凯、马瑞红、赵强和全体行政处室负责人、高一年级负责人共同听取了新任教师的工作汇报。部分2024年入职的新任教师旁听了本次汇报。

    发言教师分别从上学期工作表现、工作收获、工作中遇到的困惑和不足，以及对下阶段的工作展望等四个方面对自己入职以来的工作进行了较为详尽客观的梳理，老师们分析成绩，查找不足，提出困惑，明确计划。新任教师们自入职以来，一直秉持着敬业、负责、创新的精神，努力在教学、班级管理等方面为学校做出积极贡献。他们不仅认真完成教学任务，还积极参与学校的各项活动，展现出了良好的职业素养和团队合作精神。在工作收获方面，老师们列举了自己在教学质量、班级管理、教学研究等方面的提升，他们表示这些收获离不开学校的培养和同事们的帮助。同时，老师们也坦诚地谈到了自己在工作中遇到的困惑和不足，例如如何在教学中更好地激发学生的学习兴趣和积极性，如何做好时间管理，平衡带班与教学的关系等。对于下阶段的工作展望，发言教师提出了明确的计划和目标，他们表示，将继续努力提高自己的教学水平和班级管理能力，积极参与学校的各项活动，为学生成长和学校发展贡献自己的力量。

    汇报期间，张六安书记与每位新任教师都进行了亲切的交流，鼓励老师们发挥个人所长，摒弃小问题，成就大事业。

    活动第二项内容是由高一年级负责人鹿楠楠主任总结新任教师入职以来参加年级常规工作的表现情况。鹿主任首先高度肯定了新任教师们的工作，并为老师们的辛勤付出表示了感谢。接下来，鹿主任用敬业、进步、不易三个关键词概括了新任教师的工作表现。她认为新任教师在工作中表现出了强烈的责任心，在教学技能、专业知识、班级管理、学生辅导等各个方面都有显著进步，同时也克服了种种困难，取得了可喜成绩。最后，鹿主任表达了对新任教师顺利成长的信心，并代表年级对新任教师提出几点建议：一是要加强听课备课，站稳自己的讲台；二是要加强班级管理，严字当头，注意方式方法；三是要加强与学生、家长、同事之间的沟通和交流。

    活动第三项内容是由学校科研处封雪主任总结新任教师半年来参加各类培训研修的情况。她首先回顾了一学期中学校开展的多次新任教师培训和相关活动，对新任教师参加培训的态度和表现予以了肯定，并对本学期即将开展的培训活动做出初步规划。接下来，她从听课、备课、反思、阅读、身心健康等方面对新教师提出了希望和建议。

    活动的最后，张六安书记对全体新任教师提出寄语。他指出，青年教师要积蓄自身力量，修炼自身行为，让自己的路走得更长更远。他希望新任教师将本次工作汇报视为一次很好的学习的过程。他还引用陶行知先生的话：“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。”以此勉励新任教师潜心思考，珍惜学校的优质平台，时刻关注学生的成长。最后，他提出，青年是国家的未来，青年教师是学校的支撑力，学校非常重视青年教师的成长，希望新任教师们不断前行，砥砺奋进，做出应有的贡献，也希望新任教师把本次培训活动作为教师生涯的新起点，在教师专业成长道路上一路奔跑，一路高歌！

    通过本次新任教师中期考核汇报活动，新任教师对自身的工作有了更深层次的认识，学校领导和中层干部也更加熟悉并了解新任教师的工作情况，今后会制定更有实效性的校本研修计划，帮助新任教师及时解决工作中的困难，进一步提升个人素养。祝愿我校全体青年教师在2024年龙腾扬帆起新航，奋楫鼓舞逐浪高！

    一年之计在于春。本学期，学校的校本研修工作将继续以示范校建设、教师专业发展、学科建设和教育科研建设为工作重点，坚持以实现学校高质量发展、学生全面而有个性的发展、教师高素质跨越式发展为目标，构建以项目研修为引领、校本研修为根基、协同研修为拓展的学校立体研修新样态。以项目式研修为主要手段，以“自主研修-专家引领-实施提炼-方案迭代-反思提升”为具体项目实施路径，鼓励带动广大教师深挖项目主题，开展项目实践，提炼项目成果，提升学校教育教学水平。全体一中人将继续谱写昂扬奋发的高质量发展新画卷！