玫瑰花开书香来——校工会参加珠海市女职工“玫瑰书香”主题阅读展示活动

    梧高凤必至，花香蝶自来。书籍，是人类进步的阶梯，氤氲在书香中的女性，如绽开的玫瑰，优雅自信。6月15日，我校工会携原创诗歌《我有一个装满书的房间》参加了由珠海市总工会主办的2024年“玫瑰书香”珠海市女职工主题阅读展示活动，在活动中倾情演绎了新时代女教师的成长历程和巾帼风采，最终荣获了“最佳组织奖”。

    历时一个月的精雕细琢、精益求精，团队经历了迷茫困惑、豁然开朗、渐入佳境的成长过程。我们触摸女教师的成长历程，这里，有她们对教育的赤诚之心、无悔选择，亦有她们无法回避的人生困境。在这间装满书的房间中，我们看到她们的成长与蜕变。无论沧海桑田，那个装满书的房间依旧成为她们永恒的精神之源。

    每一个精彩的瞬间都离不开表演者的全情投入、幕后团队的辛勤劳动。他们是“年轻的女教师”尹婷婷，“成长中的女教师”王佳怡、肖婵丹，“睿智的前辈教师”赵燕，“书籍的灵魂之音”黄术根，诗歌原创作者潘莉，导演郑雪枫，策划人梁婉晖，场务服务人员张俊宇，以及提供技术支持的学生会文娱部杨钰盈、赵思铭、任子璇同学，向他们表达感谢！

    附上原创诗歌《我有一个装满书的房间》，与所有人共勉——

我有一个装满书的房间

青年女教师A：

我有一个房间

青年女教师B：

我有一个属于自己的房间

青年女教师C：

我有一个属于自己的

装满书的房间

合：

是的 我们都有一个

属于自己的 装满书的 房间

青年女教师A：

我曾是一枚稚嫩的种子

在学府的土壤里孕育

我的老师

或睿智儒雅或风趣幽默

崇拜 向往之情充盈内心

做一名教师吧  

我毅然决定

但总有这样的声音

路人甲：

“女孩子做老师好，能嫁得好。”

路人乙：

“女生做老师，稳定又体面。”

青年女教师A：

选择做老师

难道不是因为热爱吗

我陷入对教师

教育的认知困惑

前辈女教师：

为自己建一个

装满书的房间吧

在那里找寻方向

书中选段：

“教师要热爱人，尊敬人，保持好奇心。”（苏霍姆林斯基《给教师的建议》）

“教育不仅仅是知识的传授，更是品德的熏陶和思维的拓展。教育的目的是培养一个自由的人。”（怀特海《教育的目的》）     

青年女教师A：

谆谆话语振聋发聩

我豁然开朗 坚定信念

教师是学生的灯塔

教育是我一生的事业

青年女教师B：

我胸怀教育的理想

和书卷的香气

全心全意教书育人

面对繁重的班级管理

无止境的教学任务

充满挑战的教研工作

我全力以赴

可耳边常常回荡着

路人甲：

“数理化还是得男老师教！”

路人乙：

“女老师们生孩子带孩子，后劲会不会不足啊？”

路人丙：

“班级管理还是男老师更有精力。”

青年女教师B：

误解 成见 质疑 常让我

感到委屈不已 力不从心

于是

每个孤独的夜晚  

我与书中的思想对话

书中选段：

“女性凭借自己内在的力量能够赋予自身生命的意义、人格的尊严。”（毕淑敏《教养的关系花园》）

 “不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。不后悔，走下去，走着走着，花就开了。”（希阿荣博堪布《次第花开》）

青年女教师B：

是的

人生是旷野而不是轨道

用力成长 才有份量

向前奔跑 才能抵达

青年女教师C：

岁月如梭

经验在岁月中沉淀

从新手到领路人

角色在变换中升华  

教育工作要求全力投入

家庭生活需要事必躬亲

家庭与事业的天平

我谨慎地平衡

孩子：

“妈妈，今天你能来接我吗？我想在校门口看见你。”

丈夫：

“是啊！女人还是要回归家庭，别那么拼。工作差不多行了。”

父母：

“孩子你自个儿别太累。我们在医院已经安顿好了，别老惦记着我们。”

学生：

“老师，下班后请你给我讲讲题。”

同事：

“今天下午5点半在报告厅开成绩分析会。”

家长：

“老师，麻烦你晚修后把我煲的汤送给她。”

家长：

“老师，我给您发的微信怎么不回啊……”

青年女教师C：

时间被切分

精力被透支

自我被放逐

幸好

我的房间是避风港

静静的夜里

我再一次捧起书本

书中选段：

“我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道，世界是自己的，与他人毫无关系。”（杨绛《一百岁感言》）

青年女教师C：

坦然接受我增长的白发

还有生活中的一地鸡毛

去爱 去工作 去生活   

只要我笃定

我的热爱

尘世的喧哗

就是我的修道场

青年女教师A：

教育的路

布满荆棘也有花香

青年女教师B：

我在装满书的房间中

找寻成长的力量

青年女教师C：

女性的柔情与坚韧

在我体内交织

前辈女教师：

在我走过的每一个教室里

留下印记

播种希望

助力梦想

男教师：

岁月如歌 玫瑰芬芳

独立 自信 坚韧的

女教师们仍将书写

属于她们的绚烂诗篇

不断更新

青年女教师C：

总有我们

合：

彩色的生活

紫色的灵魂

“以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。”——习近平总书记