【家庭教育好榜样】父母与孩子共同成长

    “天下之本在国，国之本在家。”注重家庭家教家风建设是培养能够担当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人的现实要求。为深入贯彻落实习近平总书记关于家庭家教家风建设有关重要论述的指示精神，充分发挥榜样家庭的示范引领作用，珠海市第一中学特推出【家庭教育好榜样】系列内容，着重宣传榜样家庭在家庭教育理念及实践方面的好经验好做法，带动更多家庭重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。

珠海市第一中学

高一（3）班张家琪家庭

    张家琪是我校高一（3）班的学生，她成绩优异，多才多艺，综合素质全面发展。在艺术领域，她屡获殊荣，曾荣获第十七届德艺双馨公益盛典广东总决赛优秀奖、中国青少年艺术素质教育系列活动广东地区决赛金奖等。她还通过了古筝十级、中国舞八级等专业等级考试。在体育方面，她也表现出色，曾在珠海市民健身运动会中获得100米蛙泳第四名、50米蛙泳第八名的好成绩。

张家琪与“胜券在握”合影

    张家琪同学的成长离不开良好的家庭教育。她的父母将“为人父母视作职业”，注重自我成长，积极学习家庭教育知识，为她树立了良好的榜样。他们倡导积极主动、接纳不完美的教育理念，致力于建立亲密、互信的亲子关系，为她营造了温馨、和谐的家庭环境。

张家琪坚持热爱并获得荣誉

以下为张家琪同学家庭自述

    我们将“为人父母视作职业”，了解孩子在不同阶段的心理特征，明确孩子处于不同阶段时，“父母职业”相应的岗位需求。积极学习家庭教育的专业知识，科学地看待孩子成长中的一些表现和问题，更恰当有效地对孩子进行引导。

    一、注重自我发展

亲子共闯难关

    在陪伴孩子成长的不同阶段，父母注重自我成长和发展，我们认为“成长自我在前，教育孩子在后，在教育过程中自我成长”。通过养育孩子，作为父母的我们也找到不断成长精进的喜悦感和满足感。

    父母的心智模式、情绪模式、思维模式、语言模式，这些零零散散融入生活中的一言一行，汇聚成了家庭教育本身，无时无刻地不在传递给孩子，成为他们认识自己、认识他人、认识世界的模范和学习的对象，铺就了孩子的人生底色。

    二、积极主动，为孩子做好表率

妈妈为了给孩子做示范而考取的证书

    努力传递积极主动、以终为始、不懈奋斗的价值观，通过自己在日常生活里建立的榜样示范作用，帮孩子树立道德意识和责任感。为了更好地参与到孩子小学时期的教育中并做出良好的示范，妈妈曾自学并顺利考取了小学语文教师资格证，这无形中给孩子很好地诠释了生活中付出与收获的关系；在孩子学习的关键时期，我们也会放下手机、专注地投入到各自的职业学习并积极备考，与孩子共同营造良好的学习氛围。

    三、着眼于成长的教育，接纳孩子的不完美

同走上学路

    优质的教育资源固然重要，但最关键的还是孩子的学习主动性。我们依据孩子自身的特质，适时地鼓励孩子，不执着于追求功利性的成功，而是要发展孩子自己的兴趣、挖掘他们的潜力。

    接纳是爱的根基。所谓的“不如人愿”是从不接纳开始的。真正的接纳，是去掉评判的滤镜，看见事实，并承认事实。接纳不是消极待命，也不是无所作为，接纳孩子才是孩子积极改变的开始。孩子被父母接纳了，他们才能完成自我接纳，打牢人格的基础；也只有自我接纳后，才能找到自己的方向，轻装上阵，勇毅前行。

    愿意接受孩子的缺点和自己的错误并及时复盘，不将过度的期望和压力加到孩子身上，鼓励孩子成为真实的自己。

    四、建立积极的亲子关系，创造幸福家庭环境

一起参观博物馆

    注重建立积极的亲子关系，在日常生活中努力建立亲密、互信、有边界的关系，与孩子进行深层次的情感连接。我们认为亲子关系是家庭教育的核心，而这种和谐的关系一定是建立在尊重、信任、理解和爱的基础之上。

    父母致力于创造一个温馨、和谐、幸福的家庭环境，使孩子在安全和支持的氛围中茁壮成长。

感受年俗

    在这个“鸡娃”和内卷严重的当前环境，父母更应该时刻保持清醒、坚持做到育儿先育己。我们也相信，保持学习、保持自我更新与成长的家庭，将是孩子应对不确定未来最强大、最稳固的后方！