校际携手聚智慧,同心备考启新程——珠海一中教育集团课堂提质暨复习指导交流共建活动圆满举行

 

    珠海一中教育集团立足珠海教育发展大局,坚守“立德树人”根本任务,以“资源共享、优势互补、协同发展”为集团化办学理念,致力于推动区域教育优质均衡发展。集团总校长张六安书记高度关注各成员校教学及备考实效,着力推动集团优质教育资源均衡辐射与协同发展。近期,集团锚定教学提质核心目标,统筹策划并开展系列活动,通过联合教研研讨、备考经验分享、学情诊断分析等多样化形式,打通校际壁垒,促进优质资源流动。

 

教学成绩分析会议

 

    2025年12月10日,张六安书记和罗志勇副校长参加鸿鹤校区教学成绩分析会议。鉴于本届高三学子是校区首届毕业生,张六安书记对校区办学成果落地与学子升学质量尤为关切,重点就教学成绩数据深度解读、薄弱学科提质攻坚、临界生精准帮扶、学科教学方法优化等核心问题进行指导。强调要以数据为支撑找准问题症结,聚焦学科核心素养落实,强化教研联动与分层教学,同时关注学生心态调适,全力护航首届毕业生稳步迈向理想彼岸,推动校区教学质量实现开门红。

 

复习备考交流共建活动

    为紧扣新课标与新高考改革导向,聚焦高三一轮复习关键节点,搭建集团内校际深度教学交流平台,12月16日,珠海一中教育集团组织本部高考学科备课组长及科研处、教务处负责人,由罗志勇副校长带队赴平沙校区、鸿鹤校区开展复习备考交流共建活动。本次活动以课堂诊断为切入点、专题研讨为载体、策略指导为支撑,旨在优化复习教学策略,促进教师专业成长,推动集团教育教学质量协同提升。

    活动当日,集团本部专家团队深入两校区高三课堂,全覆盖听取语文、数学、英语、物理等九大学科复习示范课。课堂上,授课教师展现了扎实的教学功底与精准的备考思路。课后,本部备课组长与授课教师及备课组教师展开深度交流,从教学目标设定、课堂环节优化、重难点突破等方面给予细致点评,既肯定亮点特色,也提出针对性改进建议,实现了课堂教学的精准诊断与高效赋能。

    在专题研讨环节,两校区教师与本部备课组长围绕复习进度安排、培优补差策略、学科难点突破等议题坦诚交流、互鉴经验。大家聚焦备考过程中的共性问题深入探讨,分享了分层教学、真题精读、错题复盘等实用做法,凝聚了备考共识,拓宽了教学思路。

    作为活动的核心环节,集团本部备课组长带来了精炼务实的备考微讲座,并结合课堂诊断情况,针对性分享了复习备考优化方案与学科提分技巧,从理论构建到实践操作,为两校区备考工作注入了新动能。

 

语文

 

    语文学科交流聚焦基础夯实与能力突破。高三语文备课组长肖婵丹老师赴两校区开展研讨交流。平沙校区袁黄欣老师执教作文指导课《以理性之钥,开因果之锁—让论证更深刻》,老师们就高三语文复习尤其是作文教学展开深入探讨,平沙校区叶红书记参与研讨;鸿鹤校区张帅老师上了诗歌复习课《如何读懂古诗》,课后老师们共同深入交流高三复习策略,尤其是诗歌与古文复习板块。肖婵丹老师以《筑牢“基本盘”,激活“增长极”——高三语文复习策略》为题,在两校进行专题分享,聚焦于夯实学科基础与能力突破。全日活动紧凑充实,校际交流坦诚深入,共同致力备考实效提升。

 

数学

 

    数学学科围绕基础知识复习与高考节奏把控展开研讨。高三数学备课组长战泉茹老师参与活动。两校区的老师分别呈现一节示范课,平沙校区赵雪妍老师的课题为《直线的倾斜角与斜率、直线的方程》,鸿鹤校区刘晓华老师的课题为《数列与不等式的结合》。课后,战泉茹老师与校区的老师们就课题内容进行研讨,并展开讨论高考复习的节奏、进度、培优等安排;最后,战泉茹老师做了题为《新高考背景下的高三数学备考思考》的微讲座,与老师们探讨了26年高考备考的思路和策略。

 

英语

 

    英语学科聚焦一轮复习核心痛点破解。高三英语备课组长孙佳星老师在平沙校区范日珍老师、鸿鹤校区黄睿老师执教公开课后,进行详细点评并开展备考讲座。针对词汇巩固、阅读理解训练、读后续写训练等问题,孙佳星老师提出具体解决方案:词汇薄弱学生聚焦高考高频 688 词,每日背诵 30 词、每周 150 词,次周巩固,高考前完成 5 轮循环;其余学生以 3100 考纲词为基础,结合每日阅读提取生词补充积累;阅读理解以高考真题精读为主,每日 1-2 篇,强化词汇释义、长难句翻译及答案逻辑分析;读后续写每周开展文本信息提取与呼应专项练习,构建情节语料库,降低记忆负担。

 

物理

 

    物理学科立足核心素养与命题思路衔接。物理科组长兼高三备课组长邹育婉老师参加了本次活动。活动中平沙校区林文生老师上了题为《洛伦兹力与现代科技》的复习课,整堂课聚焦带电粒子在组合场、复合场中的综合应用,以质谱仪、回旋加速器、速度选择器为核心载体,是一节高效优质的高三复习备考课,课堂复习效率高,目标精准明确,课堂互动高效,注重思维培养,做到了知识复习与能力提升的统一。 鸿鹤校区袁志兰老师上了题为《电路的基本概念及规律》的复习课,课程围绕电流、电阻、串并联电路特点、电表改装、电功电热及电功率等核心内容展开,是一节扎实高效、贴合一轮复习需求的优质课,课堂互动扎实高效,聚焦学生主体,复习全面细致。邹育婉老师做了题为《基于核心素养,把握命题思路,精准高效复习》的微讲座,为两校老师开展复习备考提供参考。

 

历史

 

    历史学科侧重基础夯实与习题讲评实效。高三历史备课组长黄郴老师赴两个校区开展教学交流活动。平沙校区陈增铭老师执教《马克思主义的诞生》复习课。陈老师教学设计思维性强,重难点突出,注重知识落实,并巧妙运用经典例题“以练代讲”,课堂高效,复习效果显著。鸿鹤校区张继龙老师则呈现了一堂精彩的习题讲评课《列强侵略的加剧》。张老师紧扣学生高频错题,讲解细致入微,有效地促进了知识点的夯实与巩固。课后,黄郴老师分别与两校高三教师就高三复习进度安排与后续改进措施展开了深入研讨,开展了《夯实基础,厚积薄发》的微讲座,分享本部备考经验。

 

化学

 

 

    化学学科聚焦抽象知识可视化与解题模型建构。高三化学备课组长王录飞老师参加了本次交流活动。活动中,平沙校区耿紫玲老师带来《晶胞的计算与分析》公开课,耿老师生动讲解、巧妙引导,将抽象的晶胞知识可视化,让学生轻松掌握计算技巧,课堂氛围活跃高效。鸿鹤校区的魏秀格老师讲授《电化学中的“膜法师”》公开课,以独特的视角解读了电化学中离子交换膜的奥秘,激发了同学们的探索欲。同时,王录飞老师从激发学生的学习动力、解题过程中的模型建构等方面分享了复习备考策略,为下一步的备考教学指明了方向。

 

生物

 

    生物学科围绕高质量复习课设计与实施展开。生物科组长兼高三备课组长张皓彬老师参加研讨。平沙校区的王鑫老师执教《神经调节与体液调节的关系》复习课,以“复习回顾-建立学习目标-师生互动梳理-总结归纳”的形式串联课堂,以学生为主体,体现“三基”,复习效率高。鸿鹤校区的王晓蓉老师执教《血糖平衡的调节》复习课,是以“解问题”为目的设置的一堂情境化的复习课,课中用任务驱动以科学家的视角引导学生探索知识,再归纳建模,很好的培养了学生的科学思维,是一节高质量的复习课。课后,张皓彬老师分别和两校老师探讨了如何上好适合本校学生的高质量复习课,并做了题为《高质量备考策略探讨》的微讲座,受到一致好评。

 

政治

 

    政治学科强化理论与时政的双轮驱动。平沙校区李敏仪老师讲授《纠纷的多元解决方式》复习课,鸿鹤校区茶文秀老师讲授《国际关系》复习课,两位老师注重学生主体地位,紧扣高考导向与学科核心素养要求,教学目标明确、环节设计紧凑,既注重知识体系的系统梳理,又强化解题方法的精准指导,课堂互动高效、学情把握到位,充分体现了复习课的针对性与实效性。高三政治备课组长李正光老师做了题为《夯实理论筑根基,时政赋能破新题》的备考实施策略讲座,讲座旨在系统梳理2026届高三政治备考的科学路径与策略。李老师指出,备考的核心在于实现 “理论”与“时政”的双轮驱动:一方面,通过系统复习夯实教材理论根基,构建清晰的学科坐标系;另一方面,借助时政热点赋能,打通理论联系实际的通道,从而提升在新情境中破解问题的能力。同时要科学规划复习进程,第一阶段实现全面筑基,构建网络,第二阶段做到专题整合,提升素养,第三阶段重在实战演练,调整状态,查漏补缺,回归基础,保持“题感”的同时巩固“根基”。

 

地理

 

    地理学科分享科学系统备考体系。高三地理备课组长钟晓玮老师对平沙校区傅华良老师的《冰川地貌》(一轮复习课)与鸿鹤校区李貌老师的《乡村与城镇》(习题讲评课)进行了听课评课,在肯定亮点的同时,就板书优化、情境深化与思维迁移提出了具体建议。随后,通过微讲座系统分享了本校高三地理“两轮半”全程备考体系,即以一轮夯双基、二轮提能力、临考强信心为核心的进阶路径,强调大单元教学与真题应用。本次活动深度融合了课堂观察与备考策略研讨,实现了集团内地理学科备考经验的共建共享,为精准备考提供了明确指引与实践参照。

 

年级管理

 

    本部罗志勇副校长、科研处封雪主任、教务处王建平副主任先后与两校区年级管理团队进行了座谈,平沙校区袁也晴副校长、高三年级刘天武主任、刘晓霞副主任,鸿鹤校区张志达副校长、彭树康副校长、教研室郭佳主任、高三年级葛延槟助理一同参加了座谈。座谈中,双方围绕高三阶段性教学成效、复习备考重难点突破、学生学情动态分析及临界生提优策略等核心议题进行深入交流,凝聚备考共识,为后续管理精准施策、提升备考质量奠定了坚实基础。

 

 

    近期集团系列备考共建活动构建了本部与成员校双向交流机制,实现优质资源共享互鉴。从课堂诊断到专题研讨,从策略分享到管理交流,全程紧凑有序、务实深入,不仅让参与教师收获了先进的备考经验与教学方法,更强化了集团内部教学协同与资源整合。未来,珠海一中教育集团将持续深化共建机制,推动校际合作常态化、长效化,助力集团各校在 2026 届高考备考道路上携手共进、再创佳绩!