共育拔尖创新人才 深化贯通培养机制｜珠海市第一中学举行第二届拔尖创新人才贯通式培养论坛

    为进一步探索拔尖创新人才早期发现与贯通培养的有效路径，5月30日上午，珠海市第一中学在自然科学博物馆宣讲室举行了第二届拔尖创新人才贯通式培养论坛。论坛由该校教务处副主任王建平主持。

    校党委书记张六安首先致辞。他代表学校向长期耕耘在基础教育一线、为珠海教育默默奉献的各位校长、各位同仁致以热烈欢迎和崇高敬意。各初中学校办学底蕴深厚、育人理念先进、教育成果丰硕，各位初中同仁深耕细作、守正创新、用心育人，为珠海学子打下了坚实的成长根基，也为珠海一中输送了一批又一批品行优良、思维活跃、潜力突出、志向远大的优秀少年。

    他强调，拔尖创新人才培养，始于启蒙、重在衔接、贵在贯通。只有初高中同向同行、资源共享、理念共通，才能让优秀学子在关键成长阶段不断线、不缺位、更出彩。珠海一中一直坚守育人初心，始终以学生发展为重，以初中学校的整体发展为重。张六安书记表示，愿以最大诚意、最优资源，与各优质初中携手共建：共研衔接课程、共搭成长平台、共评学生潜质、共促人才早成。让我们同心同德、紧密协作，助力更多珠海少年脱颖而出、成长成才，共同书写珠海教育更加辉煌的新篇章！

    论坛会上，罗志勇副校长介绍珠海一中拔尖创新人才早期发现与贯通培养体系，他首先从贯通式培养生态、创美育人理念、课堂教学改革、课程体系建设、校本研修与师资发展等方面分享了拔尖创新人才培养的核心理念与立体化体系框架。罗志勇副校长指出，学校依托创美营、理科联赛、院士学科工作室、双高共建计划，为拔尖创新人才打造了丰富多样的发展平台、项目与贯通机制。他还介绍了与全市义务教育阶段贯通培养模式，重点介绍了“创美营”贯通式公益培养体系和“珠海一中理科联赛”。

    在交流研讨环节，各初中学校代表踊跃发言，围绕拔尖创新人才的早期识别、初高中课程衔接与贯通培养机制、校际协同育人平台的共建共享等议题展开了深入探讨。代表们分享了各自在初中阶段发现和培养学生创新潜质的实践经验，并就优化课程衔接、建立常态化沟通机制、推动资源共享等提出了具体建议。大家一致认为，加强初高中协同育人，是提升拔尖创新人才培养质量的关键所在。

    此次论坛旨在搭建校际交流平台，汇聚初中学校教育智慧，共同推动拔尖创新人才早期发现与贯通培养工作走深走实。我校未来会继续深化与各初中学校的合作，持续优化早期发现与贯通培养机制，为培育更多具有创新潜质的优秀人才贡献一中力量。